赢得你的M.S.O.T. at Maine's Leading 健康 University
24个月的M.S.O.T. 经验
During UNE's 24-month Master in OT 程序, you start with a foundation of theory, 自我治疗性使用, 功能运动分析, 职业分析. As you progress toward your 职业治疗 degree, emphasis is placed on mental health practice; practice with 孩子们; rehabilitation, 残疾, participation (RDP) with 成人s and older 成人s; practice 技能; and 探索 of context, 研究, 和领导能力.
课程
必修课
| 夏天 | 学分 |
|---|---|
| OTR 505 - OT中的基础 | 3 |
| OTR 520/520L – Functional Movement Analysis/Lab | 4 |
| OTR 531 – 健康 Conditions and 职业治疗 | 3 |
| OTR 532 – Therapeutic Use of Self and Group Process | 3 |
| OTR 502 – Occupational Analysis | 3 |
| 小计 | 16 |
| 秋天 | 学分 |
|---|---|
| OTR 521 – Biopsychosocial Dimensions of Mental 健康 & 健康 | 3 |
| OTR 521L – OT Interventions in Mental 健康 & 健康 (includes level I Fieldwork) | 2 |
| OTR 528 – Fieldwork Seminar Mental 健康 | 1 |
| OTR 640 -神经职业 | 3 |
| OTR 650 – Leadership/Advocacy with Del Syst | 3 |
| OTR 628 -研究方法 & 设计 | 3 |
| 小计 | 15 |
| 春天 | 学分 |
|---|---|
| OTR 621 – 健康 Care Management & 交付 | 3 |
| OTR 611 – Biopsychosocial Dimensions of Children & 青年 | 3 |
| OTR 611L – OT Interventions with Children & 青年 (includes level I Fieldwork) | 2 |
| OTR 610 – Integrative Practice with Children & 青年 | 3 |
| OTR 619 – Evidence-Based 研究 Seminar | 3 |
| OTR 605 – Fieldwork Seminar Pediatrics | 1 |
| 小计 | 15 |
| 夏天 | 学分 |
|---|---|
| OTR 527 -康复，残疾和参与成年期 | 4 |
| OTR 527L – OT Interventions in Adulthood | 2 |
| OTR 604 – Fieldwork Seminar RDP | 1 |
| OTR 606 – Occupational Engagement in Communities and Contexts | 3 |
| OTR 529 – Integrative Practice - Adults | 2 |
| OTR 630 – Essentials for Practice | 3 |
| 小计 | 15 |
| 秋天和春天 | 学分 |
|---|---|
| OTR 601 -野外工作IIA | 6 |
| OTR 602 -野外工作IIB | 6 |
| 小计 | 12 |
野外工作经验
一级野外工作
作为教学课程的一部分，学生完成一级实地工作经验, 强化课程概念. 学生 are supervised by qualified personnel, which may include 职业治疗师s, 老师, 社会工作者, 公共卫生护士, 还有理疗师.
二级Fieldwork
强调知识的应用，为学生提供深入的经验，提供职业治疗服务的病人/客户. 学生完成两个全日制II级实地工作经验，每个为期12周.
实习期间的食宿费用, travel to and 从 the Fieldwork sites, are the responsibility of each student. 学生 may complete Fieldwork at any approved location.
The requirements for Level II Fieldwork include:
- 至少24周, full time of 二级Fieldwork experience, 最好有至少12周的全职持续训练
- 在完成课程教学部分后不迟于18个月内完成所有实地工作经验
- 由至少有一年经验的持牌职业治疗师提供监督
毕业要求
学生必须在毕业前顺利完成所有课程并满足所有课程要求.
Academic and 技术标准
WCHP学术政策
The Department of 职业治疗, the Westbrook College of 健康的职业, 和正规澳门赌场网络致力于提供符合ACOTE(职业治疗教育认证委员会)评估标准的高质量职业治疗教育项目。. 该计划提供学习经验，使毕业生能够实现职业治疗实践所需的成果. 请参阅 WCHP Graduate 程序 Progression Policies and Procedures (PDF) for a detailed description of academic standards.
M.S.O.T. 技术标准
技术标准 for 职业治疗 程序
在正规澳门赌场网络从事职业治疗系工作必须具备以下能力和技能:
- Cognitive abilities to analyze, 合成, integrate information related to anatomy, 生理学, 人类发展, 心理学, 社会学, 运动机能学, 以及职业研究，以便为规划和实施有效的职业干预做出临床判断.
- Critical thinking and judgment that promotes safety, optimal occupational performance, 修复, 和适应.
- 时间管理和组织能力，以满足课堂和实践环境的要求.
- 人际交往能力，包括参与课堂讨论, 进行采访, 观察肢体语言, 听, 回应, 协同目标设定, developing intentional relationships.
- 评估自我和他人的表现，并在行为上做出调整或促进他人的行为改变，以提高职业表现.
- Communication 技能 to develop positive client relationships, complete written documentation consistent with OT practice, participate as a 卫生保健 team member.
- Physical abilities to perform physical examinations, 比如平衡, 活动范围, 和力量, 准确地说, 安全, efficiently use assessment tools, 设备, other materials during 职业治疗 intervention.
- 情绪稳定，能够处理实践环境的要求. This includes acting in a professional manner, 是可靠的, 会议的承诺, being forthcoming about one’s own needs.
- 能够保持个人形象和卫生，有利于在临床和社区工作.
要了解更多信息，请查看 学术目录.
Fieldwork
你还将完成心理健康领域的一级实地工作, 儿童和青少年, 成年人和老年人. After completion of your didactic coursework, you will complete two 12-week 二级Fieldwork rotations, 在此期间，您将与OT从业者一起解决客户的特定职业需求. 然后，你将在RDP领域完成一次轮岗，在精神健康领域完成一次轮岗, 儿童和青少年, 或者另一个RDP设置.
Then you return to our 波特兰, 缅因州的校园 for a one-week immersion of synthesis, 探索, 准备考试. Upon successful completion of coursework and Fieldwork, you may take the national OT certification examination.
现场布置
我们与缅因州的各种临床站点保持着良好的关系, 新英格兰, 在全国范围内. Our sites have included level I trauma centers, 著名的康复医院, 私人诊所, 心理健康环境, 学校, nature and farm-based settings, 社区的OT实践, 及以后.
健康, 健康, 及职业研究/M.S.O.T 3+2
现在获得职业治疗理学硕士学位比以往任何时候都要快. 我们的加速课程将允许您在获得健康理学学士学位的课程期间获得职业治疗理学硕士学位的学分, 健康, 及职业研究. 通过结合这两个项目, 你可以在短短五年内成为一名职业治疗师.
为什么用UNE代替你的M.S.O.T.
- 您将体验所有领域的OT实践，以帮助您满足儿科的需求, 成人, geriatric patients and communities and to develop 多样化的职业选择.
- 你将在 最先进的设施 on our 波特兰, Maine, campus.
- You will have the opportunity to do Fieldwork in locations across the country, 从 Atlanta to Honolulu.
- 你会被 主要的老师 谁扮演着重要的角色 职业治疗研究 塑造职业治疗的构思、教学和实践方式.
- 您将学习如何在当今以团队为基础的医疗保健中与UNE学生一起培训，这些学生将成为未来的医生, 护士, 以及其他卫生专业人员.
我们的学生 通过NBCOT考试 毕业后一年内
states where you can do 临床s
设施
职业治疗实验室
正规澳门赌场网络的职业治疗实验室是波特兰校区的一个动态空间，促进了整个职业治疗课程的综合学习. 许多OT课程是整体设计的，以便教师和学生在一堂课的时间范围内参与多种学习形式. Groups may flow between a lecture, 小组讨论, 临床实践活动, 和反射. The new lab is designed for such integrated learning. Large and full of natural light, 该实验室有一间教室用于授课和动手实验训练, 以及功能固定装置，以支持关键职业的技能练习, such as meal preparation (in a full kitchen), 睡眠和休息, 洗澡和梳洗, 和玩耍.
儿科实验室
You develop occupation-based practice with infants, 孩子们, 青年, families including skill development, 理论的应用, 以及临床推理. 您将学习动手技能，并开发基于职业的实践，为学校工作做准备, 早期干预设置, 社区机构, 医疗环境.
跨学科的托儿所
跨学科游戏组是威斯布鲁克卫生专业学院的一个动手跨专业教育项目. 该游戏小组为18个月至3岁的儿童及其家庭提供服务，同时为职业治疗提供有价值的现实教育, 物理治疗, 社会工作, 护理专业的学生. As a first-year 职业治疗 student, you document therapeutic observations, 在你的第二年, you participate in the playgroup.
参观我们的设施
以团队为基础的学习
当来自不同卫生专业学科的学生一起学习时, 从, 并相互了解，以更好地了解不同的专业角色和专长, 伟大的事情会发生. 在UNE 's M中.S.O.T. 程序, you will be studying alongside students 从 other 程序s, 包括骨科医学博士和牙科医学博士项目, 在今天的团队护理中获得合作和领导的技能. 正规澳门赌场网络是新英格兰地区唯一一所加入美国国家跨专业教育与实践中心创新网络的大学.
你也有机会将这种合作参与应用到你的跨专业荣誉荣誉中.
满足电流M.S.O.T. 学生
职业治疗
作为一名职业治疗师, 你设计创造性的以客户为中心的干预措施，然后与客户密切合作来实施它们. 你必须善于与他人合作，并具有解决问题的敏锐头脑. You must have the underlying knowledge to diagnose the physical, 心理, social aspects of your clients’ deficits, the patience to guide them through their transformation.
这是一个非常有益的职业，通过它，你可以以明确的有形方式改善客户的生活. 帮助客户评估并克服阻碍他或她充分参与生活日常任务和休闲活动的挑战是非常令人满意的. 你有能力影响你的客户在国内取得成功的能力, 在学校, 在工作中, 在社区中.
你的工作可能会有帮助:
- Newborn learn to suck and swallow
- Toddler learn to play with toys
- Child keep up with friends on the playground
- Teen develop positive regard for self
- 退伍军人回归家庭生活
- Athlete explore adapted sports
- Individual recovering 从 a stroke relearn life 技能
Hear How UNE 校友 Have Used Their OT Degrees
Matthew Capaldo ’13: Director of Rehabilitation
Heather Shields ’97: Helping 人 Drive Again
A 健康 Care Education Campus in 波特兰, Maine
一个米.S.O.T. students study on the 波特兰 Campus for the 健康 科学s, 这是一所典型的正规澳门赌场网络，一个多世纪以来一直欢迎学生. Lined with lush trees and brick buildings, 校园坐落在一个安静的社区，距离市中心的海滨只有很短的车程. 波特兰, 被福布斯评为“美国最宜居城市”，被Bon Appetit评为“美国最美食小镇”, is about 100 miles 从 downtown Boston.
全球机遇
UNE strives to empower students to become global citizens, in our 职业治疗 程序, 你会有独一无二的, 有机会进行国际旅行并获得更广阔的OT视野. 这个可能是开着的 正规澳门赌场网络摩洛哥校区 or on short-term, faculty-led 经历 in 危地马拉, 加纳等等.
危地马拉
OTR 699: Occupational 科学 in 危地马拉
- Open to: Master of 科学 in 职业治疗 学生
- 教师: 克里斯汀·温斯顿, Ph.D.， i / o, i / o, i / o
- Application Deadline: January 1, 2023
课程描述
这个春季课程将通过课堂学习和危地马拉的临床观察为您提供有关文化能力和敏感性的知识. 你将从研究和检查美国和危地马拉在职业技术教育领域的一些差异开始, 卫生保健, culture while on campus in 波特兰. 随着课程的进行, 它将把对文化能力的研究从课堂转移到你周围的世界. 你将于4月底和5月初前往危地马拉12天，访问医院, 康复中心的设置, 以及非政府医疗保健相关组织和地方OT项目. 这些经历将为你提供展示不同人群文化敏感性的机会.
摩洛哥
OTR 699: Occupational 科学 In 摩洛哥
- Open to: Master of 科学 in 职业治疗 学生
- 教师: 克里斯汀·温斯顿, Ph.D.， i / o, i / o, i / o
摩洛哥, 职业治疗 课程描述
这个春季学期的选修课程为二年级的职业治疗(OT)研究生提供职业科学的高级学习, 职业治疗 without borders, 以及强调职业文化背景的跨专业实践. 学生 will explore the transaction of place, 对象, 以及从事日常职业和服务的人，以扩大摩洛哥的职业参与. 在摩洛哥各机构和组织的职业经验将提供以人口为基础的反思和实践经验. 本课程包括一个基于生态理论的可持续项目的发展和结果测量. 这门课, designed to immerse the student in a new culture, will facilitate renewed perspectives of occupation, 职业治疗, interprofessional实践, global understanding of the value of occupation in society. 学生们将前往正规澳门赌场网络丹吉尔校区, 摩洛哥 in early to mid-January.
常见问题解答
什么是职业治疗?
职业治疗(OT)通过帮助患者参与对他们有意义的日常活动(职业)来支持健康和健康. 日常工作包括系鞋带、做饭、做你最喜欢的运动. 与一个 职业治疗生涯, you’ll work with clients to modify tasks, 活动, 背景和环境 更好地支持他们参与和参与他们想做的事情.
正规澳门赌场网络位于缅因州波特兰的职业治疗理学硕士(M.S.O.T.)学位课程为有抱负的职业治疗师提供必要的技能，以改变他们未来病人的生活. 通过我们的 专家教师, 最先进的设施, interprofessional education practices, 一个阿T的学生有机会与其他卫生专业的学生并肩学习.
职业治疗和物理治疗有什么不同?
职业治疗和物理治疗经常一起工作, they have similarities as well as important distinctions. An 职业治疗师 (OT)最终关注的是解决客户如何访问和参与在日常功能中具有意义的活动. 物理治疗师 (PTs)专注于提高病人移动身体的能力. PTs帮助个人避免手术和处方药, 最大化流动性, manage pain and chronic conditions, improve overall physical function and fitness.
作为一名学生 一个是M.S.O.T. 学位课程, 您有机会在课堂上与我们的物理治疗教师和学生合作, 临床, 甚至是全局设置. UNE is one of a handful of private universities with a 全面的健康教育使命，鼓励跨专业学习的机会.
What does an 职业治疗师 do?
An 职业治疗师 is a 卫生保健 professional that works in a variety of settings including hospitals, 学校, 以及社区中心帮助患者参与重要活动. 作为一名职业治疗师, 你可以和神经分化的幼儿一起学习玩玩具, help injured athletes explore adaptive sports, 协助长者布置厨房，让他们可以在家做饭, 还有更多.
门诊医生通常会先评估病人的病史，然后开始治疗, 经历, 和目标. 职业治疗继续进行定制的干预计划，帮助患者参与对他们重要的职业.
与一个 职业治疗硕士, 你将能够支持人们参与给他们带来使命感的活动, 意义, 和独立.
How long does it take to become an 职业治疗师?
成为一名职业治疗师需要你获得四年的本科学位, as well as a two-year OT master’s degree 从 an accredited 职业治疗 graduate 程序. 从那里开始，你必须通过执照考试才能练习OT.
本科学位
If you intend to become an 职业治疗师, 从相关领域的学士学位开始是个好主意, 比如心理学, 生物学, 甚至是艺术教育. 一个是M.S.O.T. 学位课程接受许多不同学士学位的申请人, as long as they have taken the 正规澳门赌场网络职业治疗理学硕士必修课程. 我们的米.S.O.T. faculty have found that graduates of UNE’s 健康, 健康, 及职业研究 本科学生为进入正规澳门赌场网络OT硕士课程做好了充分的准备. 你现在可以在短短五年内成为一名职业治疗师 UNE的加速健康, 健康, 以及职业研究/职业治疗理学硕士3+2课程.
研究生学位
下一步是参加一个认可的大学获得你的职业治疗研究生学位. 一个是Masters of 科学 in 职业治疗 (M.S.O.T.如果你想成为职业治疗的临床医生，那么这个项目是一个很好的选择. 符合条件的申请人可以在两年的学习中完成新UNE的OT硕士课程，其中包括 four semesters of coursework and two semesters of Fieldwork.
通过NBCOT考试
完成M后.S.O.T., 你需要通过国家职业治疗认证委员会(NBCOT)认证考试才能在美国执业. NBCOT考试通过计算机向毕业生提供，并在美国各地的各个考试中心按需安排. 自2019年以来, 一个阿T graduates have had a 99% pass rate of the NBCOT 毕业后一年内.
Do you need a doctorate in 职业治疗?
你不需要博士学位就可以成为一名有执照的职业治疗师. 目前，职业治疗师进入职业治疗专业有两个学术切入点, 入门级硕士学位或入门级博士学位.
M.S.O.T. 通过NBCOT的毕业生准备进入临床OT实践，并扮演与拥有博士学位的人几乎相同的角色, with less time and investment needed.
在正规澳门赌场网络，我们的两年 M.S.O.T. 学位课程 如果你想成为职业治疗的临床医生，这是一个很好的选择吗.
What is the best 职业治疗 程序 for me?
When looking for the right 职业治疗 学位课程, academic quality is a key consideration. 执照考试通过率是一个有用的指标，表明任何OT项目的学生为成功做好了多大的准备. 自2019年以来, 99%的一个米.S.O.T. 毕业生已通过国家职业治疗认证委员会(NBCOT)认证考试 毕业后一年内.
你也应该选择一个能提供有吸引力的教育经历的工作. In your two years of study at UNE earning a master’s in OT, you’ll be immersed in the study, practice of 职业治疗. 除了课程作业，学生还有机会参与 基于社区的项目, pursue leadership opportunities, engage in 研究和奖学金. 所有这些经历都是为了提高你的入门级技能，因为你朝着成为一名职业治疗师的目标努力.
而在UNE的M.S.O.T. 学位课程, 您将与来自其他医疗保健学科的学生并肩学习, gaining the 技能 to collaborate when you enter the workplace. 正规澳门赌场网络奉行以健康为重点的使命，其中包括医学项目, 口腔医学, 护理, 药店, an array of allied health professions, so UNE students benefit 从 an interprofessional health education.
选择职业治疗项目的另一个原因是学术和社区支持的数量. 在一个, OT学生在一个非竞争性和支持性的环境中学习, UNE faculty genuinely care about their students. 也有很多学术支持系统可以帮助学生保持在正轨上.
Location and quality of life are other considerations. 学生 of the 一个阿T master’s 程序 study on our 波特兰, 缅因州的校园, 这是一个典型的新英格兰四合院，有砖房和参天大树，距离波士顿市中心约100英里. Take a Virtual Tour of our 波特兰 Campus.
Of course, you should attend a 程序 that fits your financial capabilities 并通过ACOTE(职业治疗教育认证委员会)获得了良好的国家认证.
What is an 职业治疗师 salary?
The median annual 职业治疗师 salary was $92,2022年5月800人, according to the Bureau of Labor Statistics. OT的薪水取决于你的工作地点、培训水平和经验. 一个米.S.O.T. alumni are employed all over the US从阿拉斯加到缅因州，从加利福尼亚到佛罗里达，以及其间的任何地方.